| Planspiel im Radio: Bundestagsdebatte zur Wiederbewaffnung der BRD (November 2010) |
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Ergebnisse aus dem Geschichtsunterricht der Klasse 13d (Medienprofil) der Johannnes-Brahms-Schule wurden am 2. November 2010 bei Radio Pinneberg ausgestrahlt.
"Die Intensität der Auseinandersetzung mit den historischen Positionen und Argumenten ist deutlich höher, wenn die Schüler am eigenen Leib spüren können, wie weit ihre Argumente in der Debatte tragfähig sind", erläutert Geschichtslehrer Sebastian Marcks das Konzept von Perspektivübernahme und Multiperspektivität im Planspiel. Hier könnt ihr euch die Debatte noch einmal anhören und downloaden. Teil 1: Teil 2: |
| Textverstehen hörbar machen - eine 8. Klasse transformiert Kurzgeschichten zu Hörspielen (4.1.2011) “Textverstehen hörbar machen“ – mit diesem Ziel hat die Klasse 8e der Johannes-Brahms-Schule mit Deutschlehrerin Julia Dahlke Kurzgeschichten in Hörspiele transformiert. Aufgrund ihrer gattu [ ... ] |
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| Pädagogischer Austauschdienst: Gastschüler aus aller Welt am Mikro bei Radio Pinneberg (14. Septembe
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| Von der ’short-story’ zur ’mini-saga’: A ’creative writing project’ of form 7a from Dietrich-Bonhoef Wie erzählt man etwas Lustiges, Trauriges oder Spannendes mit nur 50 Wörtern? Ganz einfach, man schreibt eine Mini-Saga! |
| Radiofeature zum Thema Obdachlosigkeit: fächerübergreifende Projekttage in Klasse 7 mit Hinz & Kunzt Am 25.5. und 1.6.2010 hat Radio Pinneberg ein Special der Klasse 7d der Johannes-Brahms-Schule zum Thema "Obdachlosigkeit und Wohnungslosigkeit" gesendet. Entstanden waren die Beiträge an insgesamt v [ ... ] |
| Umweltthemen bei Radio Pinneberg: Erdkundeprofil produziert Sendungen für den FOCUS-Schülerwettbewer Der FOCUS-Schülerwettbewerb "Schule macht Zukunft" bietet seit vielen Jahren interessierten Schülern die Möglichkeit, anspruchsvolle Themen zu bearbeiten – und das sogar mit Aussicht auf attrakti [ ... ] |
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